MONS Dansa i Educació
Projectes de moviment i dansa creativa per escoles, docents i col·lectius diversos.
La dansa, una valuosa eina educativa.
El moviment creatiu ens ajuda a desenvolupar la nostra intel·ligència emocional, a concebre el nostre cos com un tot i a potenciar la capacitat creativa, a la vegada quedesenvolupa les habilitats motores i el sistema sensorial millorant la capacitat d’aprenentatge i de socialització, obtenint un benefici que és aplicable a qualsevol aspecte de la nostra vida personal i social.
Utilitzar la dansa com a eina pedagògica, portada als nivells d’expressió primigènia,sense tecnicismes, ofereix als alumnes l’opció de participar en un treball en què no hi habarreres ni límits establerts. Això és el que s’ha designat com a “Dansa Creativa”, una expressió artística que té com a eines bàsiques el moviment natural i espontani del cos i l’exploració lliure dels diferents elements de la dansa.
La Dansa Creativa és la base des de la qual es parteix pel desenvolupament de les diferents sessions. Per tant, és important remarcar que aquest projecte s’aparta de la dansa entesa des d’un punt de vista elitista i estètic. Tot el contrari, la filosofia d’aquest projecte té la finalitat de donar l’oportunitat d’ erimentar artísticament amb el propi cos de manera lliure per tal de poder expressar-se d’una forma diferent repercutint positivament en el desenvolupament emocional, psicomotriu i social de l’alumne.

El moviment està present en tots els éssers humans. Fins i tot des d’abans de néixer, i especialment quan som infants, explorem el món a través de llenguatges no verbals.
Per això, hom diu que els nens són físics
Les persones aprenem millor quan fem servir els sentits
El moviment creatiu possibilita que cada persona pugui trobar la seva manera d’expressar-se desenvolupar habilitats motrius, tenir una millor consciència corporal i aprendre altres conceptes (idiomes, matemàtiques, història... entre altres possibilitats).
Les lliçons cinestètiques poden ajudar els infants a desenvolupar-se en l’àrea afectiva, cognitiva, física i estètica
